长春医学高等专科学校

09级班级心理委员选拔方案

为了加强我校大学生心理健康教育工作，及时化解学生中可能出现的心理问题，充分发挥学生干部在心理健康教育工作中的积极性和纽带作用，提高学生自我教育和自我管理能力，培养一支具有较高心理自助与助人能力的学生骨干队伍，心理健康指导中心决定在各系选拔09级班级心理委员，具体要求如下：

一、选拔标准

1.在学生中有广泛的群众基础，乐于助人；

2.热心班级心理健康工作，具有较强的服务意识；

3.对心理学感兴趣，具备一定的心理学知识和技能；

4.热爱生活，为人乐观开朗、热情诚恳，心理健康状况良好；

5.善于与人沟通，具有良好的语言表达能力；

6.工作认真负责，责任心强。　

二、主要职责：

1．关注本班学生的心理健康状况，及时了解学生的心理问题，并主动帮助缓解情绪。当同学出现危机问题时在第一时间内向辅导员老师和心理健康教育指导老师报告。

2．负责全班学生的心理健康教育，在班主任和心理辅导员老师指导下开展丰富多彩的班级心理健康教育活动，促进本班学生的心理健康水平。

3．在班级同学中广泛宣传与普及心理健康知识，并组织开展促进班级同学身心健康的活动，帮助有心理困惑的同学学会自助。

4．协助心理健康教育指导中心完成学生心理健康状况的调查工作及本班学生心理档案的建立、管理等。

5．认真学习心理健康知识，积极参加心理健康教育指导中心组织的各种活动及培训，不断提高工作能力和专业水平。

6．心理委员负责全班学生的心理健康教育，协助班主任和心理教师做好本班学生的心理健康工作，并负责学生、辅导员与心理健康教育指导中心之间的联络和沟通。

7．严格遵守保密原则。保证做到严守秘密，恪守职业道德。

望各系认真对待选拔工作，通过学生自愿报名或教师推荐等方式最终确定一名心理委员。
1．每班的心理委员作为班干部，享受班干部待遇；
2．对于表现突出的同学，可以评选为优秀心理委员，由大学生心理健康教育中心颁发荣誉证书；

3. 各班心理委员直接纳入我校大学生心理协会，并遵守心理协会各项规章制度。

请每班辅导员老师选拔适当的人选并填写《班级心理委员登记表》，各系对各班报送的心理委员进行审查和汇总，由各系心理指导教师填写《班级心理委员汇总表》，并指定其中一名为系部信息员。
各系将所有材料于9月17日前报学生处陈丹老师。学生处审核通过后，将审核结果反馈给各班级。

附：1班级心理委员登记表

2班级心理委员汇总表

学生处

2009-9-7